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他觉得就应该给老师和辅导员疯狂减负！
就应该让他们把精力放到正事上来。
而不是像以前那样，搞一大批形式主义材料，做给谁看呀？
没有公办的命……却得了公办的病！
就算那些材料真用得上，也可以交给学校普通职工来做嘛！
老师、辅导员发照片和时间、地点、事件等概括，他们自己扩充。
这工作哪怕给一位大专生，都完全能够胜任。
天下文章大家抄，网上都是模板！
他们是民办职校，就是一家公司！
业绩就是一切！
民办职校的业绩是什么？
在苏扬看来，就是培养出品行良好，拥有一定市场竞争力的技术性人才！
这就足够了，他要求不高！
有了业绩，他们学校才好宣传！
没业绩，那就只能靠坑蒙拐骗了……可苏扬是要面子的人！
接下来，徐卓辉又跟这些辅导员、老师们简单解读一下新的管理和考核规范，回答了老师、辅导员们的一些问题。
有些徐卓辉拿不定主意的，苏扬也当场做出回应！
等这群老师离开后，所有辅导员、老师们都是喜气洋洋的。
比放假回家过春节还要高兴！
随后，苏扬又组织学校领导层召开了一次会议。
主要是给学生设置一些新课程，关于性教育的！
这方面，国内不管在哪方面都做得比较欠缺。
学校里一帮18-21岁的青少年，正是冲动的年纪。
许多学生的性启蒙可能都是岛国爱情片！
禁？那肯定是禁不住的！
他只是不希望谁染病了，谁怀孕了……
有些职校对学生的基础要求就是——男的不死，女的不生！
咳咳！
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