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上午一共三节语文课。
本来是两节，但是第三节的体育课，顾晚橙表示体育老师强哥恰好“有点儿事”，所以“正好”，她已经向班主任李敏请示过，改成一节语文课。
于是两节语文课就变成了三节。
顾晚橙也能多富余点儿时间，把拖延和敷衍的教学内容给补上了。
对此大伙也没怎么抱怨。
到底是高二的学生了，懂点儿事了，这种情况下的占课，都能表示理解。
而且比起这个，更重要的是，昨天代课老师布置的作业，顾晚橙一节课都没有提及，这就意味多半是不会检查了。
这让很多没有做作业的人，都松了一口气。
顾晚橙本人，也的确不在乎这个作业。
代课老师上课都很水，作业又能布置几个名堂出来呢？
她更在乎的，还是下节课再加快点儿进度，争取两节课把这学期的古诗词内容归纳梳理完。
顾晚橙盯着课本，然后抬起左手，就朝讲台的左上角的黑板擦伸去。
“？”
紧接着就愣住。
因为细腻的指尖明显感觉到，好像触碰到了另一个人略微粗糙，宽大且热乎的手背。
一股既视感从顾晚橙脑海里闪过，偏头看过去，关仁也在有些错愕地看着她：
“这个…顾老师，黑板还是我来擦吧。”
说这话的时候，关仁还在想，按照这女人的性子，该不会要“叛逆”一下吧？非要自己擦吧？
好比当初在办公室，她始终不愿轻易依靠自己。
又好比晨跑的时候，她也非要跑到自己前面去。
但事实证明，关仁把人家想的有些夸张了。
顾晚橙的指尖只是在他手背上停留了半秒，再飞快地收回，旋即关仁就看到她点头轻“嗯”了一声，然后转头继续看课本了。
平静的神态中，看起来居然还有一丝罕见的柔和。
那关仁也不多想了，照例稍微打湿了黑板擦，把大片的板书擦干净，再到来窗边，对着外墙使劲儿拍掉粉笔灰。
“噗——！仁哥你手伸长点儿行吧，全特么飞我嘴里了。”
张驰抱怨，关仁则是一乐：
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