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“让我们荡起双桨。”
童声齐刷刷地响起，清澈、干净，像清晨海边第一缕阳光。他们唱得很投入，眼睛亮晶晶地看着黄诗娴的手势。她的指挥动作并不专业，但格外有感染力。手往上扬时，声音也跟着飞扬；手往下压时，声音变得温柔。
第二段，黄诗娴转过身，面向观众，开始领唱。
她的声音清亮甜美，像裹着槐花蜜：
“小船儿轻轻，飘荡在水中。”
学生们跟着合唱：“迎面吹来了凉爽的风。”
武修文完全怔住了。
他从未听过黄诗娴唱歌。认识这么久，她总是在说话，温柔地说话，关切地说话，偶尔生气地说话。但她从未唱过歌。
此刻她的歌声，像海风一样拂过整个操场。家长们举着手机录像，有老太太偷偷抹眼泪。就连最调皮的低年级学生，也安静地听着。
副歌部分，黄诗娴再次转身指挥。她的手臂舒展开，像要拥抱整个舞台。孩子们的声音更嘹亮了，二十二个声音汇成一股暖流，流淌在五月的阳光下。
武修文看着舞台上的她，突然觉得眼眶发热。
这个女孩。这个会在清晨给他多煎一个鸡蛋的女孩，这个发现他吃剩饭后偷偷增加食材补贴的女孩，这个在他最落魄时伸出援手的女孩。
此刻在舞台上发光。
而他，差一点就因为那些陈年旧事，辜负了这样的光。
歌曲进入尾声。黄诗娴的手势慢下来，孩子们的声音也轻柔下去，最后一句“凉爽的风”唱得几近呢喃，余音袅袅。
音乐停止。
全场静默了一秒，然后爆发出山呼海啸般的掌声！
孩子们笑着鞠躬谢幕。黄诗娴也弯腰，起身时，目光在观众席寻找。武修文知道她在找谁。他举起手，轻轻挥了挥。
她看见了，眼睛弯起来，笑得比舞台灯光还灿烂。
下台时，一个小女孩拉着黄诗娴的手不肯放，仰着脸说：“黄老师，您唱歌真好听！”黄诗娴蹲下来，摸摸她的头：“你们唱得更好听。”
武修文站起身，想去后台找她，却被赵皓星拉住。
“武老师，下一个就是你们班的小品了，您得去候场。”
他这才想起来，自己还有节目要指导。转头再看，黄诗娴已经带着学生消失在后台入口。只留下舞台上空荡荡的光，和空气里还未散尽的歌声。
数学魔术节目排在第七个，实际是武修文指导的两个学生表演。他自己不上台，只是在侧幕条边站着，心跳比上台的人还快。
两个六年级的男生，平时数学成绩中游，但对魔术有着近乎痴迷的兴趣。武修文花了半个月时间，把数学原理编成魔术：质数猜牌、几何透视、概率预言。孩子们练得废寝忘食，手上被扑克牌磨出了茧子。
此刻他们站在台上，一开始还有些紧张，声音发颤。但当第一个魔术成功，台下响起惊呼声时，他们突然就放松了。