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巴里特莫名觉得舒心。
荣清瞳又说道：“我现在要讲的就是这个了，严谨与延伸。”
她一边在材料上做示范，一边说道：“巴里特老师是有名的严谨派，那么我所做的，就是延伸。虽然我做的会让大家眼前一亮，容易有热点，但我是站在巴里特老师的基础上做的，也就是说，没有他的话，也没有我的现在。”
巴里特脸上露出熨贴的表情。
威尔听的撇了嘴。
荣清瞳看向巴里特说道：“巴里特老师，您教我的学生们学生您国家的文化，那么您愿意和我们一起学习我们国家的文化吗？”
“当然愿意！”巴里特想都没想地说道。
他干嘛来的，不就是来提高的嘛！
连威尔这个无门无派的都能得到那么明显的提高，那么他为什么不行？
荣清瞳点头，说道：“卓响、温泽，下课以后你们两个和巴里特老师到我办公室来一趟。”
岑汀叫道：“清瞳老师，您又要有大动作了，能不能带上我们啊！”
荣清瞳看向他说：“谁让你不够努力了！”
岑汀哀嚎一声。
荣清瞳继续说道：“大家现在还是要练习自己的基本功，我每天布置的作业那么重，你们要认真对待，后面有的是机会，懂吗？”
“懂！”学生们都很配合，声音要掀翻房顶了。
清瞳老师的课每次气氛都很好。
下课后，几个人回到办公室。
荣清瞳说道：“我们准备把傩祭祀的会所雕成一个非物质文化遗产主题会所，这个过程是个极佳的学习我国文化的过程。”
她看向温泽说道：“前期的选题由卓响全权负责，你跟着他好好学习。”
温泽虽然不情愿，但还是点了点头，不愿意在清瞳老师面前表现不好。
荣清瞳看向卓响说道：“把你做的准备说一下吧！”
卓响打开幻灯片说道：“清瞳老师，我想做一个祭祀系列的场景，您看我找到的资料。”
他放视频说道：“这是《遮帕麻和遮咪麻》。”
温泽和巴里特都没有听懂，当然他们更看不懂。
不过文化的魅力就在于哪怕语言不通、民俗不懂，也能感受其魅力。
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